{"id":35995,"date":"2021-06-17T17:50:22","date_gmt":"2021-06-17T14:50:22","guid":{"rendered":"https:\/\/laura.fi\/rekrytointi\/yleinen\/osaamisen-kehittaminen-muuttuvassa-maailmassa\/"},"modified":"2025-08-15T10:49:44","modified_gmt":"2025-08-15T07:49:44","slug":"osaamisen-kehittaminen-muuttuvassa-maailmassa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laura.fi\/rekrytointi\/ura-ja-rekrytointi\/tutkimukset\/osaamisen-kehittaminen-muuttuvassa-maailmassa\/","title":{"rendered":"Osaamisen kehitt\u00e4minen muuttuvassa maailmassa"},"content":{"rendered":"

Osaamisen kehitt\u00e4minen nousee t\u00e4rke\u00e4ksi teemaksi, kun ennakoimattomat muutokset laittavat uuteen uskoon ty\u00f6yhteis\u00f6n rutiinit ja tuovat ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n uusia k\u00e4yt\u00e4nt\u00f6j\u00e4 opeteltavaksi. Megatrendit, kuten pandemiat ja kiihtyv\u00e4 teknologian kehitys ovat todistaneet, ett\u00e4 ty\u00f6nantajien ja ty\u00f6ntekij\u00f6iden tulee olla valmistautuneita jatkuvaan muutokseen.<\/strong><\/p>\n

Decoding Global Talent<\/a> 2021<\/strong> -tutkimus osoittaa, ett\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00f6ill\u00e4 on hyv\u00e4 k\u00e4sitys mahdollisista ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n vaikuttavista riskeist\u00e4 ja realistiset uudelleenkouluttautumissuunnitelmat. Kouluttautuminen ja uusien asioiden oppiminen ovatkin investointeja tulevaisuuteen, jota ei voi ennustaa. Kyky sopeutua ja kehitt\u00e4\u00e4 uutta tuovat my\u00f6s ty\u00f6nantajille kilpailuetua muuttuvilla markkinoilla.<\/p>\n

Oman osaamisen kehitt\u00e4minen t\u00e4rke\u00e4\u00e4 my\u00f6s suomalaisille<\/h2>\n

Pandemian negatiiviset vaikutukset ty\u00f6llisyyteen ja riski t\u00f6iden automatisoinnista vaikuttavat Decoding Global Talent (DGT) 2021 -tutkimuksen mukaan merkitt\u00e4v\u00e4sti ihmisten halukkuuteen uudelleenkouluttautua. Maailmanlaajuisesti l\u00e4hes 70 % vastaajista on halukkaita kouluttautumaan uudelleen ja oppimaan uusia taitoja muuttuvassa maailmassa. Suomalaisista 62 % olisi valmiita uudelleenkouluttautumaan joka tapauksessa ja 33 % tarvittaessa. Kiinnostus uusien taitojen kehitt\u00e4miseen ja oppimiseen k\u00e4ytetty aika on suurinta uransa varhaisessa ja keskivaiheilla olevien keskuudessa.<\/p>\n

Kysytt\u00e4ess\u00e4 mihin rooleihin ihmiset olisivat valmiita uudelleenkouluttautumaan, nousevat digitaaliset ja tietotekniset teht\u00e4v\u00e4t suosituimmiksi uravalinnoiksi. T\u00e4h\u00e4n vaikuttaa luultavasti n\u00e4iden alojen jatkuvasti laajenevat mahdollisuudet sek\u00e4 yleisesti korkeampi palkkataso. N\u00e4iden lis\u00e4ksi ihmiset ovat avoimia kouluttautumaan uudelleen teht\u00e4viin, jotka jollain tavalla liittyv\u00e4t heid\u00e4n nykyisiin teht\u00e4viins\u00e4, mutta ovat samalla v\u00e4hemm\u00e4n riskialttiita automaation vaikutuksille. Esimerkiksi kouluttautuminen manuaalisen ty\u00f6n tekij\u00e4st\u00e4 teknikoksi tai toimiston yleisist\u00e4 hallintoteht\u00e4vist\u00e4 rahoitukseen tai HR:\u00e4\u00e4n.<\/p>\n

Tuo osaamisen kehitt\u00e4minen osaksi ty\u00f6ntekij\u00f6iden arkea<\/h2>\n

Osaamisen kehitt\u00e4minen ja ihmisten halukkuus kouluttautua uudelleen liittyv\u00e4t vahvasti siihen, ett\u00e4 my\u00f6s yll\u00e4tt\u00e4viin muutoksiin halutaan varautua hyviss\u00e4 ajoin. Erilaisten megatrendien vaikutuksia on hankala ennustaa etuk\u00e4teen, joten ty\u00f6nantajien kannattaa valmistaa ty\u00f6paikka sek\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4t jatkuvaan muutokseen.<\/p>\n

Kehitt\u00e4m\u00e4ll\u00e4 oppimista tukevan ty\u00f6kulttuurin, saavat ty\u00f6ntekij\u00e4t paremmat ty\u00f6kalut osaamisen kehitt\u00e4miseen ja oppivat sopeutumaan helpommin muutoksiin. Seuraavat 6 vinkki\u00e4 auttavat ty\u00f6nantajia valmistautumaan etuk\u00e4teen ennakoimattomiin muutoksiin ja tuovat osaamisen kehitt\u00e4misen ty\u00f6ntekij\u00f6iden arkeen.<\/p>\n

1. Tee strategisesta henkil\u00f6st\u00f6suunnittelusta dynaaminen prosessi<\/h3>\n

Henkil\u00f6st\u00f6suunnittelua tulisi tehd\u00e4 useammin kuin kerran vuodessa ja suunnitelmaa pit\u00e4isi pysty\u00e4 mukauttamaan tarpeen tullen. Pyri miettim\u00e4\u00e4n ja ennustamaan millaista osaamista tulevaisuudessa tarvitaan, ja miten nykyisi\u00e4 rooleja on mahdollista muokata erilaisiin tilanteisiin sopiviksi. Avuksi henkil\u00f6st\u00f6suunnitteluun kannattaa ottaa mukaan sellaiset ty\u00f6kalut, joiden avulla ty\u00f6nantajalla on sopivat keinot muokata suunnitelmaa ajantasaiseksi vaihtuvien tilanteiden edess\u00e4 esim. taloudelliset tilanteet tai muutokset liiketoiminnassa. Muutostilanteissa on my\u00f6s pidett\u00e4v\u00e4 huoli, ett\u00e4 kriittist\u00e4 osaamista ja hiljaista tietoa ei p\u00e4\u00e4se karkaamaan<\/a>. Tiedon karkaamista ehk\u00e4isee mm. l\u00e4ht\u00f6haastattelu ja tiedon tallentaminen digitaalisin keinoin.<\/p>\n

2. Uskalla rekrytoida ihmisi\u00e4 ep\u00e4tavallisilta urapoluilta<\/h3>\n

Tulevaisuuden talentilta saattaa l\u00f6yty\u00e4 yll\u00e4tt\u00e4v\u00e4 ja normaalista poikkeava uratausta, mutta \u00e4l\u00e4 anna sen h\u00e4m\u00e4t\u00e4. Jatkossa ei ole v\u00e4ltt\u00e4m\u00e4tt\u00e4 ep\u00e4normaalia, jos ihmisilt\u00e4 l\u00f6ytyy vuoden pituinen aukko CV:st\u00e4 tai koulutustausta, joka ei vastaa t\u00e4ysin ty\u00f6teht\u00e4v\u00e4\u00e4. Ty\u00f6el\u00e4m\u00e4\u00e4n vaikuttavista haasteista (kuten COVID-19) johtuen, ihmiset ovat joutuneet muuttamaan ty\u00f6skentelytapojaan<\/a>, vaihtamaan uraa ja kouluttautumaan uudelleen p\u00e4rj\u00e4t\u00e4kseen muuttuvassa maailmassa. Ty\u00f6nantajan tulisikin oppia katsomaan muodollisuuksien ylitse ja rekrytoida ihmisi\u00e4 heid\u00e4n osaamisensa, potentiaalin ja oppimiskyvykkyyden perusteella. Anonyymi rekrytointi<\/a> auttaa ty\u00f6nantajia keskittym\u00e4\u00e4n olennaisiin asioihin ja l\u00f6yt\u00e4m\u00e4\u00e4n parhaat osaajat.<\/p>\n

3. Tuo osaamisen kehitt\u00e4minen osaksi ty\u00f6kulttuuria<\/h3>\n

Jotta ty\u00f6ntekij\u00e4t voisivat oppia jatkuvasti uutta ja sopeutua muutoksiin, ty\u00f6nantajan tulisi keskitty\u00e4 rakentamaan oppimiseen kannustava ty\u00f6paikka. Tee oppimisesta osa yrityksen arvoja ja ty\u00f6kulttuuria. Varmista my\u00f6s, ett\u00e4 ty\u00f6ntekij\u00e4t saavat ottaa aikaa uuden opetteluun ja vanhojen taitojen kehitt\u00e4miseen. Voit sis\u00e4llytt\u00e4\u00e4 tietyn tiedon tai taidon kehitt\u00e4misen osaksi ty\u00f6ntekij\u00f6iden henkil\u00f6kohtaisia tavoitteita ja tehd\u00e4 siit\u00e4 kannustavaa. Erilaisten \u00e4lykk\u00e4iden IT-ratkaisujen ja -ty\u00f6kalujen hy\u00f6dynt\u00e4minen saattaa my\u00f6s tuoda uutta virtaa uusien asioiden omaksumiseen ty\u00f6ntekij\u00f6iden arjessa.<\/p>\n

4. Anna ty\u00f6ntekij\u00f6ille p\u00e4\u00e4t\u00e4nt\u00e4valtaa oppimiseen liittyviss\u00e4 asioissa<\/h3>\n

Osaamisen kehitt\u00e4minen on mielekk\u00e4\u00e4mp\u00e4\u00e4, jos siihen pystyy itse vaikuttamaan. Ty\u00f6nantajana voit antaa ty\u00f6ntekij\u00f6ille vastuun p\u00e4\u00e4tt\u00e4\u00e4 siit\u00e4, mit\u00e4 taitoja heid\u00e4n tarvitsee kehitt\u00e4\u00e4 p\u00e4rj\u00e4t\u00e4kseen ty\u00f6ss\u00e4\u00e4n paremmin. Voit esimerkiksi tarjota joustavan valikoiman hy\u00f6dyllisi\u00e4 kursseja, joista ty\u00f6ntekij\u00e4 saa valita itselleen sopivimman vaihtoehdon tai tukea taloudellisesti ty\u00f6ntekij\u00e4n itse suunnittelemaa opintopolkua.<\/p>\n

5. Priorisoi itsen\u00e4ist\u00e4 ty\u00f6ss\u00e4oppimista<\/h3>\n

DGT 2021-tutkimuksen mukaan suomalaisten sek\u00e4 kansainv\u00e4listen vastaajien mielest\u00e4 suosituimmat menetelm\u00e4t uusien taitojen oppimiseen ja kehitt\u00e4miseen olivat:<\/p>\n